中國教育後勤協會

明确方向 求真務實 凝聚力量 創造希望 ——訪中國教育後勤協會中小學後勤分會理事長張文忠

日期:2014年09月25日  來源:《教育後勤參考》  閱讀: 次

2014年517日,中國教育後勤協會中小學後勤分會成立大會暨第一次會員代表(理事)大會在北京召開。分會的成立,将擔負起中小學後勤管理領域承接政府職能轉移的重任,也預示着我國中小學後勤管理與改革将邁開新步伐,譜寫新篇章。中小學後勤分會将如何發揮作用,從哪些方面開展工作,《教育後勤參考》記者就此對中小學後勤分會理事長張文忠進行了專訪。

本刊記者:張理事長,您好!中國教育後勤協會中小學後勤分會正式成立了,您當選為分會理事長。首先,向您表示衷心的祝賀!請問我國中小學後勤工作面臨着怎樣的形勢?有哪些機遇與挑戰?

張文忠:大會推選我和其他17 位同志榮幸地擔任中小學後勤分會理事長、副理事長和秘書長,我深知這是大家對我們的信任。在此,我代表領導班子成員向教育部領導、向中國教育後勤協會領導、向中小學後勤同仁們表示衷心的感謝!

學校後勤工作的重要性,大家都不言而知,學校後勤工作是教育教學工作強有力的保障,一個學校沒有好的後勤保障就沒有好的教育教學質量。長期以來,中小學的後勤沒有一個統一的管理和規範,因此造成了分割、分散、分離的狀況。區域間的差别,同一地區校與校之間的差别,而且有的差别很大。其主要原因就是沒有一個統一的管理,沒有一個規範的标準。還有就是地區經濟狀況的差異經費投入的力度不同,也是造成學校後勤工作存在差異的原因。在當前不斷深化教育領域綜合改革推進教育治理體系和治理能力現代化的新形勢下,對學校後勤工作提出了新要求,因此,成立中小學後勤協會是非常及時和必要的。

同時我們面臨着新的機遇和挑戰。中小學後勤分會這個行業組織就是搭建起學校後勤服務管理的平台,緊緊地依靠政府的支持,依靠中國教育後勤協會的指導,通過後勤工作者的共同努力,真抓真幹,解決學校後勤工作中難點熱點問題,真正地切實做好後勤服務工作,緊緊圍繞學校立德樹人根本任務深化教育改革努力創造一個良好的環境。規範管理學校食堂、宿舍,物業房産、能源,校園美化綠化,包括校園安全等多方面的工作内容。如何打造好後勤服務管理平台,要依靠我們的共同努力,充分發揮行業組織的特殊優勢,利用多種形式,擴大信息量,及時交流,推廣宣傳優秀的典型和先進經驗,在這方面分會要發揮重要作用。搭建和營造好服務管理平台,更有力地提高後勤服務的質量,為深化教育改革發揮不可替代的作用。分會要研究學校後勤工作的新理念、新思路,引領行業組織創新發展。做好後勤工作并不是單純地解決吃、喝、拉、撒、睡的問題。學生吃好安全餐、營養餐,在校園學習生活能夠安全愉快,不但創造了良好的育人環境,也為社會穩定提供有力的保障。我們必須充分認識做好學校後勤工作的重要社會意義。

本刊記者:的确如此,黨的十八之後,政府職能發上轉變,中小學後勤分會作為行業協會,在現階段應如何發揮作用?

張文忠:十八屆三中全會明确指出加快轉變政府職能,充分發揮事業單位和社會組織的作用,承接政府職能的轉移。當前是我們協會組織發揮作用的時候,怎樣發揮自己的特殊作用,做好政府的幫手、助手和抓手。我們既不能越位也不能缺位,堅決防止職能偏移。要找準自己的定位,為政府拾遺補缺,幫忙不摻亂,到位不越位,到位不缺位。真正起到幫手、助手的作用。我們要根據學校的實際情況,按照政府的意願來承接職能轉變。學生營養餐、食品安全、校服、校車等問題怎樣管理,如何規範,需要有一個監管機制。隻有專門去監督、去管理,學生才能吃得既營養又安全,住得才舒适愉快,平安快樂地在校園度過每一天。這些難點熱點問題需要我們為政府,為教育行政主管部門谏言獻策,制定标準,協助監管。能夠幫助政府做事,真正做到了拾遺補缺。做幫手就是幫助政府解決顧不過來的問題,做助手就是要協助政府再加一把力推動工作。做抓手就是随時聽從政府的召喚行其事,出其力。因此,中小學後勤協會要緊緊依靠政府,面向廣大學生,腳踏實地,銳意改革,開創學校後勤工作的新局面。

本刊記者:中小學後勤協會成立了,分會将從那些方面着手開展工作呢?

張文忠:中小學後勤協會成立後,計劃重點從兩個方面開展工作:一是抓好隊伍建設多年來,在中小學後勤崗位上具有一大批愛崗敬業的教職工,他們兢兢業業、任勞任怨,為學校的後勤事業默默地無私奉獻。有的同志在工作中不斷探索實踐,在後勤管理方面創造出寶貴的管理經驗。有的同志在實踐中大膽改革創新,為我們提供了豐富的改革經驗。更有一批可敬的老同志退下來仍然在學校後勤管理理論方面進行研究探讨,通過他們大量的調查研究和自己多年後勤管理的經驗提供了可貴的理論經驗。他們為我們今天的工作奠定了堅實的基礎提供了寶貴的經驗。在此,我個人并以分會名義向長年以來為中小學校後勤工作默默做出重大貢獻的幕後英雄們緻敬,向你們由衷地表示感謝!要做好協會工作并引領會員們做好後勤工作必須加強隊伍的建設。一是要建設一支後勤管理隊伍,這支隊伍的每一個成員要愛後勤、懂後勤、會管後勤。這些管理者是學校後勤工作的骨幹和中堅力量,後勤工作好與壞,改革成與敗,關鍵要看後勤工作的管理者。二是要組建一支有覺悟、懂專業、肯奉獻的專家隊伍,我們标準的制定、監管、評判、評論都要依靠這些熱愛學校後勤工作的專業人員。無論是在營養餐、食品安全、節能等方面要靠他們指導、檢查、評判。三是要建設一支有思想、有創新高水平的理論隊伍。學校後勤工作不是簡單的管理和運行,思路有創新,服務上質量,管理上水平必須具有理論的指導,有些同志多年來堅持不懈地進行學校後勤管理的理論研究,為我們提供了一些很好的經驗,如何打造培養一批理論骨幹是我們協會今後重要任務之一。如果我們這三支隊伍建設起來發揮巨大的作用,中小學後勤工作會不斷地推向前進。二是建章立制。因為中小學後勤協會是社團組織,我們就要嚴格遵守民政部所制定有關規定,堅決服從教育部的領導,教育後勤協會的指導,遵守憲法和法律,遵守教育後勤協會的章程和中小學後勤分會的組織規則。我們一切都按規矩辦事,開展有益于學校教育和後勤工作的活動,緊緊圍繞教育部的中心工作,服務于中小學後勤。我們工作就是服務,我們的事業仍然離不開服務,以服務為立會之本,努力為會員行業和政府服務;實行中小學後勤行業規範自律管理,促進行業健康發展;在政府與行業之間發揮橋梁紐帶作用。該做什麼,不該做什麼,我們頭腦要清楚,決不能損害廣大師生的利益。我們要堅持“依法辦會,規範辦會,民主辦會,勤儉辦會”的理念。規規矩矩,踏踏實實辦事,不唱高調子,不擺花架子。正确處理政府、行業與市場的關系,正确處理改革發展與穩定的關系,正确處理目标與實現途徑的關系,努力使中小學後勤事業健康發展。

總之,中小學後勤工作涵蓋多個領域,戰線長、工作面廣繁雜具體。協會任重而道遠,我們會面臨着一定的困難。我們要堅定不移地依靠政府的支持,緊緊地依靠廣大後勤工作者力量和智慧,克服困難,排除障礙。我們希望各級教育行政部門高度重視中小學校的後勤工作,給予關心支持,各地盡快成立起中小學後勤分會,全國形成組織結構,打造起服務管理的平台,規範行業秩序,制定并組織實施中小學後勤管理模式,總結交流推廣各地區主管部門、學校及會員單位的工作經驗和實踐成果,積極發現和培養工作典型。調動社會和企業關心參與學校的後勤發展事業。發揚協會全體同志堅忍不拔的頑強拼搏精神,發奮圖強,凝聚力量,共創輝煌,共享成果。

中國教育後勤協會中小學後勤分會的成立,标志着學校後勤工作的一個新起點,也是廣大學校後勤工作者多年的夢想。讓我們團結一緻,銳意進取,攻堅克難,挖掘潛力,科學創新,為學校後勤事業譜寫新的篇章,為實現教育現代化做出新的更大貢獻!


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